domingo, 30 de noviembre de 2014

INFORMÁTICA 1º

   Hoy vamos a volver a repasar las sumas del 10 con estas actividades de Vedoque.
¡Ánimo que ahora ya os las sabéis muy bien!

sábado, 29 de noviembre de 2014

LA RULETA DE COLORES

   ¡Qué ilusión me hacía que los niños conocieran este álbum ilustrado de poesía! Lo conocí a través del blog "Soñando Cuentos" del que os he hablado muchas veces, me puse en contacto con la autora para poder comprarlo y una vez en mis manos, me encantó. Pensé entonces que podría realizar antes una actividad plástica sobre el mundo del color y fue la que hicimos la semana anterior con Sebas en la que disfrutaron tanto los niños (y los mayores). 
   Este viernes llevé el libro a clase con una sorpresa que me había regalado la autora Marta García para cuando os lo leyera, una tira de colores que colgamos en nuestro espacio de lectura y todos sentados con el pañuelo de toreros, estuvisteis muy atentos a su lectura.
   Después llegó el momento de crear nuestras poesías; analizamos un poco cómo las había hecho la autora, elegisteis colores no incluidos en el libro (violeta y plata), pensasteis imágenes que se pudieran asociar a ese color (arcoiris, ciruela, uva de vino, violetas las flores, las moras para el color violeta; dinero, cubiertos, espada, luna, estrellas, purpurina y espejo para el color plata) y fuimos componiendo. Éstos fueron los resultados:
   Disfruté mucho con vosotros; la mayoría mostró interés por participar, inventar, pensar, cambiar, buscar rimas, juegos de palabras... Se nos pasó la tarde y se nos quedaron colores en la paleta que buscan una poesía. Ya sabéis que colgaremos en el mural todas las que queráis inventar. 
   Ahora, tal y como me pidió Marta, voy a escribirle para contarle cuánto os ha gustado este libro de poesías y colores.

ORACIONES: AVEMARÍA

   En clase de Religión con los alumnos de 2º de Primaria hemos trabajado esta semana la oración delAveMaría. Hemos aprendido esta canción y hemos analizado qué significa lo que le decimos a la Virgen.
y realizado estas fichas para aprender a escribirla correctamente.

ÒRGANS INTERNS D'UN CORDER

   Aquesta setmana hem conegut l'aparell respiratori i alguna cosa del circulatori. Una de les activitats ha sigut observar i tocar (el que s'atrevia) els òrgans interns d'un corder. Tenia part de l'aparell digestiu, pulmons, tràquea, cor... Vam poder veure els bronquis i bronquíols i vam bufar per la tràquea per comprovar com l'aire arribava als pulmons. Va ser una sessió molt instructiva. Després, en classe, vam fer una activitat en cooperatiu per a plasmar per escrit el que hem vist i après al laboratori.

1ER DE PRIMÀRIA I EL BOU

   Els portadors de la corda han vingut al col·legi per mostrar als més xicotets com s’embolen els bous, els han explicat perquè es fa la festa, que cal respectar als animals i els han cantat la cançó que interpreten abans de traure al bou demanant a la Puríssima la seua protecció.
   Després tots han corregut davant del bou i han cantat “La Xata Merenguera”. Ha sigut un ratet d’emoció, alegria, carreres i molt bon ambient.
    Gràcies al portadors de la corda! Ens ha agradat molt la vostra demostració!

    En classe de plàstica ha continuat la festa i han emplenat amb pintura de dits la silueta d'un bou.

viernes, 28 de noviembre de 2014

DIBUJO FERIA, 2º PRIMARIA

   Jorge ha sido el autor del dibujo de la feria que más votos ha obtenido y que han elegido los alumnos de 1º de Primaria. ¡Enhorabuena!

IMPOSICIÓN DE PAÑOLETAS, 1º

   El pasado sábado, día 22 de noviembre, a las 11 de la mañana, en la Iglesia de San José se celebró el acto de imposición de pañoletas a los niños de primero de catequesis.
   La iglesia estaba llena de niños con sus padres, madres, hermanos, abuelos… Andrés explicó lo que significa llevar la pañoleta y Els Infants de Sant Josep les acompañaron con sus cantos.
   Fue un acto muy emotivo. ¡Felicidades a todos!   

PINTAMOS LA VACA

   Como este fin de semana son las fiestas patronales y hay vaquilla para los jóvenes, nosotros hemos hecho una que no da nada de miedo torear. Han quedado muy originales, mirad. 
   Al contar, compruebo que alguna se escapó del redil.

lunes, 24 de noviembre de 2014

INFORMÁTICA, 1º PRIMARIA

   Sumas de números hasta el 10 y dobles:
    Y Conecta 4 para jugar por parejas:

domingo, 23 de noviembre de 2014

sábado, 22 de noviembre de 2014

LOS COLORES

 Ayer por la tarde vino a la clase el papá de una exalumna mía, Sebastian, para hacer con nosotros una actividad relacionada con su trabajo en el sector de las artes gráficas. Nos explicó que trabaja en una imprenta y nos habló del proceso de impresión  por planchas de colores a base de puntitos muy juntos y pudimos comprobarlo observando con una lupa  un folleto publicitario. También hablamos de los colores y preguntó a los niños cuántos creían que habían; nos mostró un pantonario con su gama cromática y nos explicó su utilidad. Los niños se sorprendieron muchísimo cuando les dijo que había  8006 colores regidos en el pantonario de criterio universal.
   Pasamos a practicar con los 5 colores de pintura de témpera básicos (cyan, magenta, amarillo, negro y blanco) para ir mezclándolos y descubriendo cómo se forman otros nuevos. ¡A disfrutar!
   Con mucha simpatía y paciencia -a los niños les hizo mucha gracia su acento argentino- Sebas fue indicando a los niños las primeras mezclas (una parte de azul, otra de amarillo y mezclamos...) y luego fueron ellos experimentando. Aclaraba dudas, adivinaba composiciones que hacían los niños, sugería un poco más de azul, un poco más de blanco para colores pastel... 
   Fue una tarde divertida, movida, para compartir con los compañeros "mira lo que me ha salido"..., una tarde a todo color.
   Además, regaló a cada niño un cuaderno para que sigan pintando, que se llevarán el lunes a casa.
Gracias de nuevo, Sebas, por compartir con nosotros esta experiencia. 

   Acordaos de estos colores cuando la semana próxima os enseñe un precioso álbum ilustrado "La ruleta de los colores" para hacer una actividad de poesía.

DIBUJO DE LA FERIA, 1º PRIMARIA

   David ha sido el alumno de 1º de Primaria que ha ganado el concurso de dibujo de la Feria. Lo han elegido por votación los alumnos de 2º de Primaria. ¡Enhorabuena, David!

jueves, 20 de noviembre de 2014

ABECEDARIO DE LA FERIA

   Para reforzar el aprendizaje del abecedario encontré esta actividad sobre el otoño
que me sirvió para crear con mis alumnos un abecedario sobre la Feria. Algunas palabras fueron difíciles de encontrar, pero las soluciones fueron creativas; comprobadlo.

DÍA DEL NIÑO

   Hoy se ha celebrado el Día del Niño dedicado a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo y destinado a actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños del mundo.
   Joan T. nos ha traído este bonito álbum que hemos leído con mucha atención y nos ha ayudado a conocer un poco más los derechos que tenemos como niños. Esta mañana en la oración hemos rezado por todos los niños del mundo.
(clic)

miércoles, 19 de noviembre de 2014

GOETHE, EL MAR Y LA POESÍA

   Hoy hemos hecho una actividad poética relacionada con el mar. Les he leído este precioso álbum 
   A partir de dos poemas de Goethe sobre el mar y sus contradicciones, el ilustrador compone una nueva historia sobre un navegante que viaja a bordo de su velero. Su periplo termina como deben terminar todas las aventuras: encontrando un amigo.(Rutas de Lectura)
   He ambientado la clase cubriendo parte del cristal de la ventana con papel celofán azul imitando un "efecto acuático", de fondo la música que Schubert y Beethoven compusieron para este poema de Goethe "Mar en calma" y una lectura pausada y expresiva del libro, mostrando sus imágenes.
 Luego lo hemos comentado y hemos hecho entre todos una actividad de escritura "Las palabras perdidas". Hemos eliminado del poema "Mar en calma" los sustantivos y adjetivos y hemos escrito en su lugar otros tratando de mantener la coherencia -no siempre ha sido posible-.
Sobre las aguas del mar
reina un completo sosiego
y envuelve al marino en duelo
la monótona inmensidad.
  Estos tres han salido conjuntamente:
    Finalmente, cada uno ha hecho su propio poema en la libreta. Éstos son algunos:

    Son nuestros primeros pinitos como poetas -por escrito-. ¡A disfrutar con la poesía!
    Por cierto, los niños dicen que tiene que ver también con Sorolla, y tienen razón.