martes, 28 de octubre de 2014

MEDIMOS M Y CM

   En Matemáticas nos estamos iniciando con las medidas de longitud con una cinta métrica. Nos han venido muy bien las de papel de Ikea y hemos practicado midiendo las mesas, las sillas, baldosas, puertas, libros, contornos de cabeza... lo que hemos encontrado por clase. En casa podéis dejarles un metro y que vayan midiendo.

domingo, 26 de octubre de 2014

INFORMÁTICA, 2º PRIMARIA

 Empezaremos con un juego de atención y memoria:

 Pasamos a trabajar el abecedario y un ahorcado en valencià:
   Seguimos aprendiendo sobre nuestro cuerpo por dentro:
   Terminaremos con una actividad de cálculo matemático:

GEGANTS I CABETS

   Ayer por la tarde algunos alumnos del Colegio fueron acompañando a nuestro "Tio Pep" en el desfile de Gegants i Cabets de nuestra ciudad.
    Algunos niños de nuestra clase también participaron con los suyos propios. Se lo pasaron muy bien y disfrutaron dando la mano a los niños pequeños que se les acercaban y se hacían fotos con ellos.
¿Sabéis quiénes son?

   Esta mañana en l'Aplec de Gegants i Cabets, nos hemos encontrado a estos dos compañeros de clase acompañando als Cabets d'Ontinyent, tocando con el grupo de percusión y chirimitas del Regall. ¡Qué reguapos!

BONITA HISTORIA

   Esta semana me han dejado este libro que os sonará porque  una lectura que llevaron la semana pasada a casa es de ahí. Yo no lo conocía y me ha encantado; a los niños, también. Habla de integración. Sebastián es un niño especial que aprende a su ritmo. Últimamente está triste porque no sabe leer y sus compañeros sí. A su clase llega una niña nueva, Tatiana, que le devolverá la sonrisa y algo más. La historia de Sebastián ayuda a aceptar a los demás, con sus defectos y sus virtudes. 

NÚMEROS CON CENTENAS

   En matemáticas estamos trabajando números con centenas. Hemos hecho una actividad en cooperativo. He repartido un número a cada niño y por equipos, debían leerlos y ordenarlos de menor a mayor. Luego los hemos pegado en la pizarra formando una recta numérica y el equipo debía dar el visto bueno. Finalmente, hemos repetido la actividad que hicimos en el patio con una recta numérica gigante, pero esta vez ha salido muchísimo mejor: un niño pedía a otro un número que tuviera 5 centenas; éste le pedía a un compañero un número que la suma de sus dígitos fuera 8, dame un número que no tenga unidades...y así sucesivamente.

ELS OSSOS


   Aquesta setmana, el iaio de Joan ens va portar ametles per a tots perquè és un aliment que conté molt calci i és bo per als nostres ossos.
   Jorge ens va portar un tros d'escaiola perquè comprovàrem com immobilitzen un os fracturat.
   Hem muntat un esquelet i hem escrit i aprés els noms dels ossos.
    Ara, hem començat amb els músculs.

SILUETA DEL CUERPO CON PLASTILINA

   Los alumnos de 1º de Primaria están trabajando las partes del cuerpo, así que en Plástica rellenamos una silueta utilizando plastilina de 3 colores separando cabeza, tronco y extremidades. Luego, con un palillo, hicieron detalles a gusto de cada uno. ¡A ver si sois capaces de reconocer cada uno el vuestro!

SOROLLA, CON PINCEL

   En la clase de plástica de esta semana estuvimos observando algunos cuadros de Sorolla relacionados con el mar. Vimos qué tenían en común, cómo trataba la luz y los reflejos, cómo pintaba las figuras dentro del agua, cómo tituló esas pinturas... Luego, nos convertimos en "Sorollas" y recrearon alguno de sus cuadros o hicieron uno nuevo, esta vez con un soporte en blanco, pincel y témperas.

LÍNEAS POLIGONALES Y POLÍGONOS

   Actividad para trabajar conceptos geométricos: líneas poligonales y polígonos. Un polígono es una línea poligonal cerrada y su interior. Para ello, debían cerrar la línea poligonal y colocar dentro un cartelito donde estaba escrita la palabra "polígono". 

lunes, 20 de octubre de 2014

INFORMÁTICA, 1º PRIMARIA


INFORMÁTICA, 2º PRIMARIA

   Empezamos fijando la ATENCIÓN con un juego de la suma del 10 que ya conocéis.
   Hacemos un ejercicio de matemáticas de DESCOMPONER NÚMEROS en centenas, decenas y unidades.
   Pasamos al ABECEDARIO.
   Y finalizamos con una completa actividad sobre los HUESOS.

domingo, 19 de octubre de 2014

ACTIVIDAD COOPERATIVA LENGUA CASTELLANA

   El viernes por la tarde hice la siguiente actividad cooperativa con mis alumnos de 2º: repartí una tira de papel a cada niño que debía pensar una frase y escribirla; el equipo intentaba corregir las frases de los 4 componentes. A continuación, la cortaban por palabras y mezclaban los trozos de los 4 niños para que otro equipo las ordenara. Se debían ayudar si lo necesitaban.
   Los contenidos de lengua trabajados en esta actividad tan simple: frase, mayúsculas al empezar, punto final, ortografía, separar palabras en una frase, comprensión lectora, creatividad. 
   Esa tarde los niños estuvieron muy nerviosos y no pude sacar todo el partido que hubiese deseado. En otra ocasión saldrá mejor.

ÁRBOLES DE OTOÑO

   El viernes pasado los alumnos de 1º de primaria crearon árboles otoñales. Buscamos imágenes en internet de árboles en esta estación, nos fijamos en sus colores, en su tronco y ramas y pasaron a plasmarlo en una cartulina blanca, grande, con témperas, pincel y un bastoncillo para la técnica del puntillismo. Quedaron muy originales.

DÍA INTERNACIONAL POR LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA

   Nuestro Colegio ha participado junto con otros centros educativos de la localidad en la Campaña "Pobresa Zero", realizando para el Día Internacional por la Erradicación de la Pobreza un trabajo de sensibilización.
   El objetivo era dar a conocer la problemática de desigualdad entre hombres y mujeres tanto en países desarrollados como los que están en vías de conseguirlo. 1º y 2º de Primaria hemos hecho una actividad de "Compara - contrasta" con diagramas para hablar de derechos y obligaciones y entender que la condición de género no equivale a desigualdad en cuanto a actividades que pueden realizar ambos sexos.
   
   Si miráis las fotos de esta actividad, fijaos en cómo comenzamos sentados y nuestra ubicación al finalizar la misma.
   

   En la plaza Mayor se pusieron paneles para todos los colegios e institutos de Ontinyent donde iban colocando los trabajos realizados en las aulas durante esta semana para concienciar al alumnado de la necesidad de erradicar la pobreza en el mundo a partir de unos objetivos:
- Enfermedades contagiosas
- Cuidado del entorno
- Igualdad entre hombres y mujeres, el nuestro
- Etc.
   Después se leyó un manifiesto pidiendo la erradicación de la pobreza por parte de los organizadores.

¡EQUIPAJES NUEVOS!

   El viernes por la tarde el patio de nuestro de Colegio se llenó de colores brillantes naranjas y azules que olían a nuevos, a muchas ganas de jugar y a ilusión por estrenar los equipajes. Los alumnos de 2º de primaria que hacen Multideporte este curso empiezan a competir con otros colegios. Participad, disfrutad y haced un equipo unido de compañeros que se apoyan y habréis conseguido el objetivo de esta actividad deportiva. Y los padres, ¡animadles y pasadlo bien con ellos!
¡Qué guapísimos estáis!

viernes, 17 de octubre de 2014

SOROLLA Y EL MAR

   En clase de Plástica con los alumnos de 2º de primaria estamos conociendo a Sorolla.

 A partir del cuadro "El balandrito" hicimos una técnica de pensamiento "Veo, pienso, me pregunto" para ayudarles a saber mirarlo con más detalle y éste fue el resultado. ¡Está muy bien!
   Después les leí este cuento para conocer la biografía del pintor
y pasamos a crear con ceras blandas el cuadro utilizando la técnica del difuminado con un algodón para tratar de imitar el reflejo del barquito y el niño en el mar. ¡Qué manera de disfrutar!
(Cuento y hay 3 niños sin foto; lo remediaré)
   Tenemos algún libro más de este pintor valenciano y los niños tienen curiosidad por hojearlos. Ya sabéis que si podéis aportar material relacionado con nuestro trabajo, será muy bien recibido.
   También hicimos una visita virtual por la Casa Museo de Sorolla, en Madrid. ¡Podéis entrar!
   Seguiremos aprendiendo.

jueves, 16 de octubre de 2014

NUESTRAS BIBLIAS

   El miércoles trajimos a la clase de Religión nuestras Biblias, las que tenemos en casa.

  Las fuimos comparando por tamaños, antigüedad, contenido, público al que va dirigido... También por equipos investigamos cómo son por dentro y qué nos llamaba la atención en las páginas de estos libros. 
   Éstas fueron vuestras observaciones: 
  • El Nuevo Testamento deben haberlo hecho los amigos de Jesús porque pone: San Marcos, San Juan...
  • Salen dos tipos de números en todas las páginas: unos más grandes y otros pequeños.
  • Hay palabras que nos suenan de Jesús.
  • En las Biblias para mayores no hay dibujos ni fotografías.
  • En los equipos tenemos Biblias que son exactamente iguales, sólo cambia la portada.
  • Las hojas son muy finitas y la letra muy pequeña.
  • Hay frases escritas en negrita.
  • En la parte de arriba de cada página hay números y palabras.
  • Lo que dice es difícil de entender.
  • En casi todas hay mapas.
   Continuará...