QUÉ PERCIBIMOS CON LOS SENTIDOS

   Esta semana, finalizando el trabajo realizado con los 5 sentidos, hemos hecho una práctica en trabajo cooperativo. Cada equipo tenía a su disposición un caso, una situación, para que, entre todos, analizaran cada sentido qué percibía. Para ello, antes trabajamos con libros, animaciones y este material de Educaixa: 

  Después, tuvieron que exponerlo, también con obligada participación de todo el equipo, al resto de compañeros.

   Éste es el trabajo realizado por los equipos:

    La próxima semana empezamos con el esqueleto humano y la musculatura, así que si tenéis material relacionado con este tema, aportadlo al aula. ¡Muchas gracias!

LOS SENTIDOS: EXPERIENCIA FINAL

   Esta semana finalizamos la unidad de "Los sentidos" con una experiencia sensorial en la clase. Pedía a los niños que observaran en silencio lo que yo me disponía a hacer: bajé las persianas, puse música tranquila reiki, encendí incienso, repartí caramelos por los equipos... Los niños fueron poco a poco recostando sus cabezas sobre la mesa como si fuera una sesión de relajación y así estuvimos un ratito. Luego, hicimos un mapa mental entre todos sobre lo que habíamos percibido a través de los sentidos. Vivenciaron cómo los sentidos nos ayudan a conocer el mundo que nos rodea.

EL SENTIDO DEL TACTO

   Esta semana hemos trabajado en Ciencias Naturales el sentido del tacto. Los niños han traído diferentes materiales con texturas que hemos sentido a través de la piel, el órgano del tacto. Con los ojos cerrados se notan mejor las sensaciones.

5 SENTIDOS

   Hemos retomado el trabajo de los 5 sentidos. Recordamos cómo nos permite conocer el mundo que nos rodea el sentido de la vista mediante una actividad cooperativa: cada equipo rellena una tabla con las características que se aprecian observando un objeto que tienen en la mesa. Han de consensuar la información que anotan.

    Hemos investigado el sentido del gusto a través de las páginas de un libro que hay en clase de los que han traído los niños; después todos probamos estos cuatro alimentos para identificar dulce, salado, amargo y ácido.

LOS 5 SENTIDOS: LA VISTA Y EL TACTO

   En Ciencias Naturales estamos trabajando el sentido de la vista: hemos aprendido las partes del ojo y qué percibimos con él.

   Hicimos una tabla para anotar el color del iris de cada niño de la clase.

   En una sesión de animación lectora conocimos el libro "El libro negro de los colores"

(clic en la imagen)

   Para ello cogimos un libro del cajón; cerramos los ojos y lo colocamos delante de nosotros. Comprobamos que su información se había vuelto inaccesible para nosotros. Después vimos que la de El libro negro de los colores estaba ahí; podíamos tocarla pero no entenderla porque no conocemos el código Braille.

   Entonces picamos un alfabeto Braille para conocer la sensación de leer con las manos:

   En la sesión de Plástica, estampamos nuestras huellas dactilares -que ya sabemos que son únicas e irrepetibles- y las transformamos en dibujos: