Mostrando entradas con la etiqueta tablas de multiplicar. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta tablas de multiplicar. Mostrar todas las entradas

viernes, 30 de junio de 2017

PREMIOS LECTURA Y TABLAS DE MULTIPLICAR

      El último día de estancia en clase tuvo lugar la entrega de premios de los dos concursos que hemos hecho este trimestre: el de Tablas de Multiplicar y el  Concurso de Lectura. Carla y Pablo Sanz han sido los grandes campeones, aunque todos os habéis merecido un gran aplauso.

(clic)

viernes, 12 de mayo de 2017

LA TABLA DEL 3

   Actividades para trabajar la tabla del 3:

lunes, 1 de mayo de 2017

FOTOMULTIPLICANDO

   Como os dije en la reunión de final del 2º trimestre he creado un corcho digital colaborativo para que las familias podáis colgar las fotos que vayáis haciendo con vuestros hijos sobre situaciones de multiplicación que encontréis en la vida real. Es sencillo de manejar; intento explicarlo paso a paso para que podáis hacerlo sin dificultad. Mañana lo explicaré a los niños y si tenéis algún problema ellos os ayudarán.

  1. Entrar en el siguiente enlace para acceder al corcho

      2. Dar al icono
        para que aparezca un mensaje nuevo como éste:
        En título escribid el nombre del niño; en "Escribe algo..." escribid el problema/multiplicación y  para insertar la foto dadle al icono de la máquina de fotos. 
       3. Elige la foto desde donde la tengas guardada y la subes. ¡Ya está!

   Voy a poner este corcho digital en la barra lateral derecha para tenerlo accesible hasta que finalice el curso y no tengáis que buscar esta entrada cada vez que queráis añadirle alguna fotografía para ir completándolo entre todas las familias de la clase.

   ¡Gracias por participar!

miércoles, 5 de abril de 2017

JUGAMOS CON LAS TABLAS DEL 2 Y 4

   Hoy hemos repasado las tablas del 2 y 4 con este juego por parejas.
   Lo hemos pasado bien buscando resultados pares pero no hay que olvidar repasarlas todos los días.

domingo, 2 de abril de 2017

LA TABLA DEL 4

   Aquí tenéis algunas de las actividades realizadas para comprender la tabla del 4.
                   
   Os enlazo a las canciones de la tabla del 4.
   Mirad este vídeo explicativo sobre la estrella que se dibuja en la mandala cuando vamos diciendo los resultados de la tabla del 4.

martes, 21 de marzo de 2017

INFORMÁTICA

   Empezamos con un juego de atención:

   Repasamos la tabla de multiplicar del 2:
   Hoy vamos a ejercitar la escritura:

domingo, 19 de marzo de 2017

LA TABLA DEL 2

   Os muestro alguna de las actividades que realizamos en clase para la comprensión de la tabla de multiplicar por 2.
    Añado otras que también os pueden servir:

jueves, 7 de abril de 2016

INFORMÁTICA 2º

   Varias actividades para repasar las tablas que ya sabemos:

jueves, 26 de noviembre de 2015

INFORMÁTICA 2º

   Varias actividades para repasar las tablas que ya conocemos:

miércoles, 17 de junio de 2015

MANDALAS Y TABLAS DE MULTIPLICAR

   Como hemos finalizado el aprendizaje de las tablas de multiplicar estamos haciendo ejercicios visuales que nos ayuden a recordarlas una vez las hemos memorizado todas. 
   Hoy hemos utilizado las mandalas, usando colores diferentes y nos hemos fijado en sus dibujos sencillos, simétricos, formando bonitas estrellas; nos hemos dado cuenta de que las estrellas de las tablas del 2 y 8, del 4 y del 6, del 3 y del 7, del 1 y del 9 y del 0 y del 10 son iguales. Hemos razonado el por qué de este motivo y las hemos comparado con las que confeccioné yo y presentaba a los niños cada vez que empezábamos una tabla nueva.

   También hemos buscado resultados en esta tabla en la que hemos marcado líneas horizontales y verticales según la tabla que repasamos.
Si hacéis clic en cualquiera de las dos fichas os lleva a su página de origen para descargarla.

martes, 9 de junio de 2015

TABLA DEL 9

  La tabla del 9 tiene muchos trucos para aprenderla fácilmente. Os pongo algunos recursos que utilizo para trabajarla.
 

   Hoy les he enseñado la tabla del 9 con las manos, por eso llevaban las uñas pintadas con números. Añado estas imágenes para aclarar el método, que he sacado de aquí.