RELIGIÓN: UNIDAD DIDÁCTICA "LA PAZ"

   Esta es la unidad didáctica que en el área de Religión estamos abordando durante este mes ya que el día 30 de enero se celebra el Día de la Paz y la No Violencia. 

   Hemos dialogado sobre el sentido y necesidad de celebrar este día a través de este mural:

   También hemos contado este maravilloso álbum:

   Me encanta su autor, Jérôme Ruillier, que a través de mensajes muy breves e imágenes muy plásticas invita a reflexionar sobre la inclusión y la aceptación de las diferencias.

   Hoy hemos hecho dos juegos colaborativos en el aula; nadie ganaba ni perdía y lo hemos pasado en grande. Mirando las fotos ellos os contarán en qué consistían. No pelear mientras jugamos, otra forma de fomentar la paz.

RESTAS CON DADOS

   Seguimos construyendo el concepto de restar utilizando pequeñas estrategias de cálculo mental. Tratamos de conseguir un buen dominio numérico mental a través de la manipulación de diversos materiales. Esta semana utilizamos los dados para calcular restas fáciles hasta el número 6. 

   Cada niño tenía un dado y elegíamos una cara; planteábamos todas las restas posibles con ella que los mismos alumnos iban planteando.

   Ejemplo: 6-2=    ; 6-6=  ; 6-1=  , etc.

   En casa también podéis practicarlo y ayudar a interiorizar estas restas fáciles que los niños deben acabar interiorizando y calcular con rapidez.

EL SENTIDO DEL TACTO

   Esta semana hemos trabajado en Ciencias Naturales el sentido del tacto. Los niños han traído diferentes materiales con texturas que hemos sentido a través de la piel, el órgano del tacto. Con los ojos cerrados se notan mejor las sensaciones.

INFORMÁTICA 1º PRIMARIA

   Empezamos con un ejercicio de atención:

´

   Repasamos las actividades de matemáticas de esta página que está en "Nuestros libros":

   Continuamos con la trabada "pr":

   Finalmente, vamos a jugar a construir nuestra familia:

INFORMÁTICA 2º PRIMARIA

   Hoy vamos a resolver sudokus para trabajar la atención, concentración, coordinación… y pasarlo bien.

   Primero con un nivel fácil.

      Después un poco más difícil.

ANIMACIÓN LECTORA: "NO ME HAN INVITADO AL CUMPLEAÑOS"

   Esta semana una niña de la clase me dejó este libro 

(clic para más información)

que me ha servido para hablar con los niños de las veces en que no son invitados a alguna fiesta.

   Tras su lectura y comentarios libres les he propuesto una visualización interior donde se imaginan haciendo alguna actividad que les guste mientras en otra parte, se celebra la fiesta. Comentan que se han sentido bien y que puede ser un buena idea para no enfadarse cuando esa situación se produzca.

AUTORRETRATO, DE MIRÓ

   Con los alumnos de 1º he trabajado al pintor Miró. Para conocerlo hemos visto estas presentaciones:

   También hemos leído este álbum ilustrado:

   Nosotros nos centramos en este cuadro, "Autorretrato", 

que recreamos así: el fondo lo hicimos mojando pintura verde oscura con una esponja que utilizamos como pincel y la figura humana la modelamos con plastilina de la que se seca al aire. Nos han quedado muy chulos.

5 SENTIDOS

   Hemos retomado el trabajo de los 5 sentidos. Recordamos cómo nos permite conocer el mundo que nos rodea el sentido de la vista mediante una actividad cooperativa: cada equipo rellena una tabla con las características que se aprecian observando un objeto que tienen en la mesa. Han de consensuar la información que anotan.

    Hemos investigado el sentido del gusto a través de las páginas de un libro que hay en clase de los que han traído los niños; después todos probamos estos cuatro alimentos para identificar dulce, salado, amargo y ácido.

CUENTO PARA DÍAS VELOCES Y ENFADADOS

   Cuando regresamos al cole después de las vacaciones de Navidad vimos que los Reyes Magos nos habían dejado un regalo para la clase. La responsable de ese día fue la encargada de abrirlo y ésto es lo que contenía:

   Es un cuento acompañado de un cojín, buen recurso para poder canalizar las emociones en  días  estresados, tanto de niños como de adultos. Me parece muy interesante como terapia familiar. Aquí mas información.

INFORMÁTICA 1º

   Empezamos repasando las últimas letras trabajadas (pinchamos en el cuaderno 3):

      Comprobamos cómo vamos memorizando la suma del 10:

   Repaso de los sentidos:

   Juego para analizar las obras de Joan Miró (ir a actividades, nivel 1):

INFORMÁTICA 2º

   Hoy vamos a pasarlo bien con las matemáticas.

   Primero repasaremos los números pares e impares:

   Después realizaremos sumas llevando:

   Y para terminar calcularemos mentalmente sumas. Tenemos que ser rápidos y buscar “trucos”

REGALS DELS REIS PER A EDUCACIÓ FÍSICA, 2n

   Divendres, dia 8, els xiquets de 2n van portar els seus regals dels Reis per a la classe d’Educació Física. Amb bicicletes, patinets, patins, balons... van fer esport, van compartir i alguns van aprendre a patinar. Va ser molt divertit!