Esta mañana he formado equipos de 4 niños, he mostrado el panel de funcionamiento para este curso escolar, un robot, y los nombres de los cargos de los equipos. Las funciones son las mismas que en primero, cambia el nombre. Como ya conocen el funcionamiento de esta metodología, les he pedido que ellos distribuyeran los cargos y eligieran un nombre para su equipo-robot. Os muestro el resultado gráficamente.
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