Hoy faltan por enfermedad tres alumnos a clase y no introduzco concepto nuevo de matemáticas como tenía previsto. Planteo el siguiente problema del libro:
Pido a la responsable del día, Tatiana, que se ofrezca para que la midan y a partir de ahí dejo a los niños que razonen y decidan cómo hacerlo: deciden que acostada mejor, que colocar los folios uno a continuación de otro es importante, que sobra folio y deberíamos recortarlo... Proponen varias soluciones y discuten cuál es la mejor.
Problema resuelto y bien razonado. Y disfrutado.
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