EXPOSICIÓ MAQUETES TIPUS DE PAISATGE

   En Ciències Socials esta setmana els equips cooperatius han exposat les seues maquetes. La rúbrica que he utilitzat per a avaluar tot el treball ha sigut esta, a més d'una coavaluació per equips.

MAQUETA DEL PAISATGE

   Hui hem continuat amb el projecte de la maqueta del paisatge. Cada equip ha elaborat un esbós en paper en què s'inclouen les paraules de vocabulari obligatòries segons el paisatge siga de muntanya, de costa o de plana. Una vegada revisat, es passa a plasmar-ho en una maqueta de plastilina. En pròximes sessions, es retolarà i es prepara una exposició per als companys. Todo aquest treball és en equips col·laboratius.

PROBLEMAS COOPERATIVOS

   Esta tarde hemos realizado una sesión de Matemáticas de resolución de problemas en cooperativo. Cada equipo disponía de una imagen y preguntas sobre ella que debían resolver debatiendo y consensuando. Han funcionado con bastante tranquilidad y hemos hecho que Cooperatius avanzara en su camino. De paso,

os muestro la distribución de niños y cargos durante este principio de trimestre.

ESCRITURA: PAREADOS CON NUESTROS NOMBRES

   La semana pasada, en las sesiones de Lengua Castellana, hicimos pareados con nuestros nombres. Por equipos fueron buscando palabras que rimaran con los nombres o apellidos -si el nombre era difícil para rimar- de cada niño. A continuación, cada alumno elegía la palabra que prefería para el pareado y, entre todos, buscaban la rima. 

   Resultado de la actividad:

   A mi me parece que hicieron unos pareados estupendos, aunque fue una tarde de locura por el jaleo que hubo en el aula.

COOPERATIUS I

   Hemos organizado los primeros equipos cooperativos de este curso: plan de equipo, reparto de cargos, elección de nombre, logo y este año hemos añadido un canto, grito o gesto que define a cada equipo. ¡Empezamos a funcionar!

    Os presento a Cooperatius, el monstruo que nos acompañará en nuestro avance por colaborar unos con otros.

(clic)

NUEVOS EQUIPOS COOPERATIVOS

   Hoy hemos continuado navegando con nuevos equipos que he formado yo y ellos han elegido los nombres -debían ser de mares u océanos- investigando en atlas y se han distribuido los cargos. Os muestro cómo han quedado.

EQUIPOS COOPERATIVOS

   Hoy hemos completado los roles en los equipos y hemos explicado sus funciones:

   Para poder ponerlos en práctica, hemos hecho una actividad de Lengua Castellana en cooperativo. Repasamos la ortografía de la ca-co-cu-que-qui completando gráficos que contuviesen dicha grafía. Cada equipo escribe con un color y van rotando. Hablan, se mueven, aprenden, discuten, lo arreglan...Os muestro un buen reportaje fotográfico -se nota que está Joan conmigo-.

LAS PALABRAS EN LA FRASE

   Actividad cooperativa de Lengua: la frase se puede dividir en palabras. Los niños suelen confundir dentro de un texto frases, palabras y sílabas. Preparo frases en tiras de cartulina para que cuenten el número de palabras que tiene y las corten. Supervisa todo el equipo. Cambian de equipo y han de componer las frases que han cortado sus compañeros; se ayudan si necesitan una manita. Trabajan bien pero hay más jaleo de lo habitual. 

    Mañana lo haremos en el libro y no tendrán ninguna dificultad en realizar los ejercicios.

    Así está nuestro tablero de navegación: