En el libro de Matemáticas había que trabajar estos conceptos:
Así que previamente hicimos experimentos con envases de distinta capacidad y agua. A base de preguntas como ¿cuánto líquido cabe aquí? ¿creéis que puedo pasar el agua de esta botella a esta otra? ¿cabrá toda o faltará? ¿qué cantidad de agua pone que cabe en ese envase?, etc. fueron estableciendo equivalencias entre el litro, el medio litro y el cuarto de litro. También llegaron a esta conclusión:
Dejadles que en casa hagan trasvase de agua de botellas a vasos de un cuarto de litro, que estimen capacidad de recipientes y comprueben, que se diviertan con las medidas matemáticas.
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