TARDE DEL VIERNES

   Empezamos la tarde realizando unas coronas de Rei Jaume para conmemorar la festividad del 9 d'ocubre

   Después trabajamos un poco con el libro de Lengua Castellana y, debió ser por influjo de las coronas,¡mirad qué ambiente de trabajo se creó!

EUCARISTÍA INICIO DE CURSO Y ALMUERZO

   El viernes por la mañana celebramos una Eucaristía muy festiva para dar la bienvenida a los nuevos miembros de nuestra Comunidad Educativa. Estuvo presente el lema de este curso "Sabed que siempre estaré con vosotros" y de manera especial lo simbolizaron los alumnos de 3 Infantil que comparten por primera vez esta celebración como alumnos del colegio.

   Después hubo almuerzo organizado por los alumnos de 4º de ESO.

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JUEGO DE LETRAS

   Por equipos, hicimos una partida a este divertido juego de atención, lectura rápida, intuición... Es una buena opción para un regalo para un niño o un adulto juguetón.

COOPERATIUS I

   Hemos organizado los primeros equipos cooperativos de este curso: plan de equipo, reparto de cargos, elección de nombre, logo y este año hemos añadido un canto, grito o gesto que define a cada equipo. ¡Empezamos a funcionar!

    Os presento a Cooperatius, el monstruo que nos acompañará en nuestro avance por colaborar unos con otros.

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SALTANDO SÍLABAS

   En Lengua Castellana trabajamos las palabras según su número de sílabas y las clasificamos en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. Primero lo hicimos con el cuerpo, saltando -un salto por cada golpe de voz-. Unas veces yo daba la palabra escrita para saltarla y otras debían pensar una palabra que tuviera un número determinado de sílabas.

   Al día siguiente, el trabajo en el libro sobre este concepto gramatical fue "pan comido".

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INFORMÁTICA

   Las actividades de la Unidad 1 de Matemáticas:

   Actividades plásticas en el ordenador:

   Juegos varios para disfrutar el primer día:

PUNTOS DE LECTURA

   Éstos son los puntos de lectura para la clase que cada niño se ha decorado a partir de una silueta de madera.

LA BIBLIA

   En clase de Religión hemos empezado con una unidad didáctica sobre la Biblia. Esta semana los niños debían traer de casa (o pedirla a algún familiar, vecino...) una para poder hacer comparaciones entre ellas. Solo se acordaron unos cuantos y pudimos ver las semejanzas y diferencias por tamaños, portadas, color de páginas y letras, si eran para adultos o para niños, etc.

   En sesiones venideras investigaremos un poquito qué maravillas tiene por dentro.

NUESTROS RECUERDOS DEL VERANO

   Esta semana acabaron de contar al resto de sus compañeros, los niños que quisieron, sus aventuras del verano y mostraron los recuerdos que habían recogido. Tuvimos unos minutos para poder ver mas de cerca y tocar lo que había en las cajas y preguntar a sus dueños todo lo que quisieran. 

APRENDEMOS CON LOS MAYORES DEL COLE

   Los alumnos de  de 3º de ESO han ayudado a los de 2º de Primaria a pensar en las diferencias y semejanzas entre los objetos antiguos y los actuales que los sustituyen, usando un organizador gráfico "compara-contrasta". El objetivo es que comprendiesen el motivo de la evolución y la importancia de los descubrimientos que la han permitido.

  Gracias Lourdes por facilitar este tipo de actividades tan enriquecedoras para todos.

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NUESTROS ABUELOS TAMBIÉN FUERON NIÑOS

   Esta mañana han venido algunos de nuestros abuelos para contarnos cómo era su vida cuando tenían 7 u 8 años, como vosotros. Nos han hablado de su escuela, sus libros, los juegos y juguetes que tenían, cómo vestían, cómo era su casa... y todo un sinfín de preguntas que los niños han ido formulando. Ha pasado el tiempo rápido, nos hemos hecho algunas fotos todos juntos y hemos bajado al patio a jugar, juntos. La comba, 3 en raya improvisado en la arena, canciones de ritmo con piedras, pollito inglés y, cómo no, no podía faltar ¡el fútbol! 

   ¡Qué bien lo hemos pasado! Los niños hacían comentarios tipo ¿ya?, ¿cuándo volverán?, ¡qué guay!... expresando la satisfacción de la actividad compartida. 

   Estos días se están dando cuenta de cómo han cambiado las herramientas, máquinas, fotos, oficios, ropa, alimentación...; todo cambia con el paso de los años y se hacen preguntas que sus abuelos hoy han aclarado con mucho cariño y paciencia. 

   Agradezco mucho, muchísimo, que nos hayáis dedicado vuestro valioso tiempo y vuestra experiencia. Habéis sido una privilegiada fuente de información. 

   ¡Gracias, abuel@s!

   Os dejo un amplio reportaje de fotos para el recuerdo.

PRESENTEM ELS NOSTRES OBJECTES ANTICS

   A sorteig, els xiquets han anat mostrant els seus objectes antics i explicant què és, per a què s'utilitzava, materials, a qui pertanyia i quant temps tenen. La resta de companys escoltaven l'explicació i feien preguntes. 

   

   Com passa el temps!

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   Aniré penjant en esta mateixa presentació les fotos dels xiquets a mesura que vagen fent-ho en classe.

EXPOSICIÓ OBJECTES ANTICS

   Mireu que exposició més interessant tenim d'objectes antics! L'hem col·locat en el corredor que dóna a la nostra classe. Les famílies podeu pujar a visitar-la pels matins abans  que comencen les classes.

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PRESENTACIONES VERANO

   A ratitos, cada día, los niños que lo desean siguen presentándonos sus cajas de recuerdos, fotos...

ÁLBUMES ILUSTRADOS

   Éstos son otros álbumes ilustrados que esta semana he contado a los niños, todos preciosos. Así hemos podido hablar de los sueños, del trabajo cooperativo y de los amigos imaginarios, más frecuentes de lo que pensamos.

EN MARCHA

   Hemos podido disfrutar de algunas cajas más de recuerdos del verano:

   En Matemáticas, hemos hecho cálculo mental con monedas de cartón: hemos contado de 10 en 10, de 20 en 20, hemos contado cuándo dinero tengo si cojo, por ejemplo, 3 monedas de 10 cent. y 2 de 20 cent, hemos quitado monedas...

   También les he leído un cuento PRECIOSO con unas gafas mágicas que ven... ¡preguntadles a ellos a ver que os cuentan! Los comentarios que han hecho los niños tras escucharlo han sido de una reflexión y profundidad conmovedoras.

   Os recomiendo que leáis la reseña sobre este libro a la que podéis acceder haciendo clic en la imagen. 

EL PAS DEL TEMPS

   Este matí hem començat la Unitat Didàctica de Ciències Socials "El pas del temps: antic/modern". He entrat a classe amb una maleta molt especial carregada d'anys, records i objectes diversos. Expectació; què portes? està plena? que vella és! Decidim obrir-la i observar tot el que porta; he anat traient el seu contingut lentament, mostrant-ho, deixant preguntes sense respondre per a investigar...   

   Els he explicat el treball que han de fer ells a casa amb ajuda de les famílies i, tal com vos he comentat en la nota informativa que vos haurà arribat a casa, vos mostre un exemple perquè vos servisca d'orientació.