MAPA MENTAL DELS SENTITS

   Aquest matí els equips cooperatius han acabat els seus mapes mentals, fets a partir d'un mapa de conceptes sobre els 5 sentits. Amb ells, han recordat el que vam aprendre en 1º de primària. Després hem fet una valoració de com hem treballat i hem actualitzat el panell del robot.

EL ROBO DEL "LLIBRE DELS FURS"

   Hoy hemos recibido en la clase una visita inesperada. Unos hombres, vestidos de época, nos han citado el próximo jueves en la Plaza de Sto. Domingo para que ayudemos a resolver un enigma: han robado el "Llibre dels Furs", que se redactó en la época del Rey Jaume I y que contenía las Leyes del Reino de Valencia. 

   A algunos niños les ha empezado a doler la barriga, recordando al "caza ratas"; finalmente, tras tranquilizar al personal, hemos decidido ir a investigar y aprender sobre el famoso libro.

   Ya os contaremos...

DELETREAR

   En Lengua Castellana estamos trabajando cuántas letras tienen las palabras. Preparo la siguuiente actividad de refuerzo: reparto cartones y ceras blandas por equipos. Cada niño coge los necesarios para escribir su nombre letra a letra, un color, y con mayúsculas, escribe y cuenta. Por equipos, componen una especie de crucigrama de nombres. Las hemos guardado por si tenemos ocasión de hacer uno gigante con todos los nombres de la clase.

CONTAMOS CON MONEDAS

   Esta semana hemos seguido practicando el cálculo con monedas. Acordaos desde casa de ofrecerles oportunidades para contar con ellas. ¡Gracias!

CANCIÓN DEL LEMA PASTORAL

   Lo prometido es deuda: os enlazo a la canción del Lema Pastoral de Reflejos de Luz para que podáis escucharla desde casa. 

REUNIÓN PRINCIPIO DE CURSO

   Este es el mapa mental que he utilizado en la reunión de inicio de curso con los padres de 2º de primaria. Lo incluyo aquí por si os sirve para recordar con vuestras familias algunos puntos que consideréis importantes.

por belenbon

PUNTOS DE LECTURA PERSONALIZADOS

   En clase de Plástica hemos customizado unos puntos de lectura. Han quedado muy chulos; esta actividad la repito cada año en 2º porque a los niños les encanta.

   Gabriel, ¿dónde está el tuyo?

PROYECTO DE COMPRENSIÓN "QUÉ TENEMOS DENTRO Y FUERA DE NUESTRO CUERPO"

   En Coneixement del Medi hemos empezado este Proyecto que abarcará casi hasta navidad. En el mural ya están expuestas las metas de comprensión y los hilos conductores:

   Os muestro la rúbrica de autoevaluación que los niños harán cuando finalice la primera parte del mismo.

   Lo hemos iniciado con una recogida de ideas previas para llegar al qué más  les gustaría saber sobre el tema. Os transcribo la conversación.

   Como veis tenemos mucho que hacer. Os iré informando.

MONEDAS DE EURO

   Reparto por equipos monedas de plástico de euro. Las tocamos, clasificamos, contamos con ellas de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10, de 20 en 20... pero con las 50 ya no nos aclaramos.

   Me gustaría que en casa practicasen este ejercicio con monedas de verdad: hacen cálculo mental y manejan dinero. También les podemos pedir una cantidad y que nos la den (usando las menos monedas posibles, o no), o les damos nosotros un montoncito de monedas y que cuenten cuánto dinero hay. 

RECTA NUMÉRICA EN EL PATIO

   Esta mañana hemos hecho la clase de matemáticas en el patio. He preparado una recta numérica del 0 al 100 y en principio, la hemos investigado: ¿por qué hay números de 3 colores distintos?, ¿están todos?, ¿qué podemos hacer con ella? Y lo hemos hecho: hemos saltado de 2 en 2 con los pares, los impares, de 5 en 5, de 1 en 1 hacia atrás... Luego, todos sentados, a cada niño le he pedido que buscara un número con ciertas características, por ejemplo:

• número que tenga 3 decenas
• número que tenga 7 unidades
• la suma de las unidades y las decenas sea 9
• la cifra de las unidades sea mayor que 2
• no tenga decenas
• la cifra de sus unidades y decenas sea la misma
• los dos números correspondan a la suma del 10
• etc

   Yo no sé si es porque era lunes, porque las campanas tocaban alegremente o porque hoy no era el día apropiado para esta actividad, pero si no les hubiese dado yo matemáticas el curso anterior podría decir que estos niños no habían oído en su vida las palabras decena, unidad, series, mayor, menor... En fin, supongo que el verano sirve para descansar de muchas cosas... ¡Tendremos que ponernos las pilas con paciencia!

ESCRITURA: EL MURO DE LAS SÍLABAS

   En Lengua Castellana hemos iniciado una actividad por parejas: "El muro de las sílabas". A partir de una hoja con sílabas escritas han de formar todas las palabras posibles que existan y en una próxima sesión pasaremos a inventar frases con ellas.